【马克思主义学院】感知浙江 | 探寻西湖边的红色故事——马克思主义学院组织教师开展实景教研实践活动
为深化党史、新中国法治史理论学习，用好浙江本土红色资源，推动思政课理论教学同红色实景教学深度融合，夯实教师立德树人理论根基。近日，马克思主义学院组织“思想道德与法治”教研室与其他教师代表，开展“感知浙江”系列之“探寻西湖边的红色故事”主题实践活动，教师们赴杭州时市小营巷、五四宪法历史资料陈列馆、北山街红色文化带开展沉浸式红色教研实践活动。
走进江南红巷，溯源杭州小组的建党初心
老师们实践活动的第一站是素有“江南红巷”之称的杭州小营巷。这条长不过数百米的江南小巷，在中国共产党的历史上镌刻下不朽的丰碑，承载着领袖关怀与组织初心的双重荣光。老师们集中参观了钱学森故居、中共杭州小组纪念馆、毛主席视察小营巷纪念馆三大红色教育阵地，从源头读懂浙江的红色根脉。
（位于杭州市上城区马市街的小营巷是“毛主席到过的地方”）
（满是红色文化小营巷）
老师们走进小营巷方谷园2号钱学森故居，依次参观了“杭州之子”、“航天之父”“情系故乡”等专题展厅。一件件实物、一段段文字系统展现了钱学森放弃海外优渥条件、归国投身祖国建设的报国历程。老师们首先依托钱氏家训展开研讨，聚焦爱国主义精神传承与优良家风建设交流心得，深刻明晰思政教育者肩负的育人使命。教研室的史进副教授结合故居馆藏中钱学森致陈叔通的书信（1955年6月15日）还原了钱氏夫妇艰辛归国历程。通过学习这段史实，思政教师深刻感悟先辈报国智慧与赤诚，进一步明晰用好故居红色资源、讲好爱国故事的思政育人使命。
（史进老师在讲解一封书信背后钱学森的归国故事）
（史进老师借助“小蜜蜂”让老师们听见钱学森的原声，言语间满是他对国家高精尖科技事业的关切）
（老师们在钱学森故居内合影）
离开钱学森故居，老师们来到中共杭州小组纪念馆，在馆内全体教师认真研读馆藏史料，重温1922年徐梅坤、于树德、金佛庄、沈干城四位党员在此秘密成立浙江第一个地方党组织的革命史实。这个党组织点燃了浙江革命的星星之火，为浙地革命事业开辟了全新征程、奠定了坚实根基。大家深刻认识到，中共杭州小组的建立是红船精神在浙江大地落地生根、星火燎原的生动见证，为思政课堂讲解浙江建党历史、阐释红色根脉提供了权威实景教材。同时，老师们从馆内一张张泛黄的老照片、一件件珍贵的革命文物、一段段详实的史料记载，深刻感受到早期共产党人在白色恐怖下坚定信仰、不怕牺牲的非凡勇气，更加坚定身为党员的初心使命和奋斗底色。
（老师们在展板上寻找中共杭州小组中的绍兴人）
接下来，老师们走进毛主席视察小营巷纪念馆。1958年1月5日，毛泽东同志途经杭州，专程走进小营巷视察爱国卫生工作，实地走访居民院落、亲切询问群众生活状况，对小营巷整洁的环境、优良的民风给予高度肯定，称赞“你们的卫生工作搞得不错！”。通过现场学习，全体教师深刻领会我们党始终坚持群众路线、心系百姓民生的执政底色，读懂以人民为中心发展思想的早期基层实践，为课堂讲授党的群众路线和基层治理相关内容积累了鲜活的红色案例。
（毛主席到过的地方）
（毛主席关心杭州人民的生活环境和质量的改善）
研读五四宪法史料，夯实法治教学根基
下午，团队抵达五四宪法历史资料陈列馆北山街馆区，聚焦新中国首部宪法发展史，开展专题学习。1953年12月28日至1954年3月14日，毛泽东主席率领宪法起草小组就在这里度过了不平凡的77个日日夜夜，起草了宪法草案初稿。毛泽东主席在来杭州的火车上对随行人员说：“治国，须有一部大法。我们这次去杭州，就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。”
（老师们在位于西湖山庄的五四宪法历史资料陈列馆前合影）
（老师们在中华人民共和国宪法宣誓誓词前合影）
展馆分为六个单元依次为制定五四宪法的历史背景、毛泽东主持“西湖稿”起草、全国人民参与大讨论、“人民的宪法”获全票通过、五四宪法精神的传承与弘扬以及全面实施宪法。展馆内完整保存的原始手稿、档案文献、历史记录，完整还原五四宪法调研、起草、讨论、颁布全流程，系统梳理我国社会主义法治建设起步阶段的发展脉络。
（五四宪法历史资料陈列馆内的毛主席的办公室）
参观过程中，老师们结合课程教学重难点开展集体研讨，梳理五四宪法蕴含的人民民主立法理念，梳理全过程人民民主、依宪治国等理论对应的史实素材。大家一致认为，本次实践填补了课堂理论教学的实景短板，能够把鲜活宪法史料转化为课堂教学内容，切实增强法治理论教学的说服力、感染力，引导学生树立宪法意识、法治信仰。
（郝爱红老师在认真学习习近平法治思想）
踏寻北山红色步道，传承志士救国精神
研学队伍沿北山街继续踏上红色研学之路，先后拜谒秋瑾墓、瞻仰鲁迅铜像，再漫步西湖沿线，赏平湖秋月、行白堤、观断桥残雪，兼品人文风骨与湖山胜景。秋瑾、鲁迅等浙籍先辈以生命、笔墨求索救国道路的事迹，集中展现近代以来浙江深厚的革命人文底蕴。随后老师们漫步至白堤，途经西湖十大景观的平湖秋月和断桥残雪，其中的故事还与绍兴名士有关，这有利于老师们挖掘有越味元素的思政素材。其中，“平湖秋月”与绍兴明代大才子徐渭有关，白堤因白居易得名，诗人多次游历绍兴，留有描写绍兴的诗作，让白堤成为杭绍相连的文化纽带。绍兴又是越剧之乡，《断桥》作为经典折子戏，以婉转唱腔演绎这段情缘，提高了西湖断桥的知名度，杭绍文脉在此相融。教师们结合中国近现代史教学内容交流学习体会，深刻认识红色文化代代传承的时代价值，更加坚定传承红色文脉、培育青年爱国精神的育人使命。
（西湖边的秋瑾雕像与鲁迅铜像）
以实景研学铸魂育人，推动理论学习走深走实
本次实践活动是马克思主义学院落实教师常态化理论学习、创新 “行走的思政课堂”的重要举措。活动通过集体寻访红色地标、现场交流研讨、实地记录感悟等形式，增强教师有关党史、新中国法治史的学习，有效增强教研室教师的理论阐释力和凝聚力。参与教师纷纷表示，沿着浙江红色发展脉络一路学习，从浙江党组织的诞生原点，到新中国宪法诞生地，再到近代革命志士精神地标，全方位、立体化感悟浙江红色基因。在今后的教学中要把小营巷的故事、五四宪法的发展历程、先辈的爱国奉献事迹全面融入“思想道德与法治”课程的课堂教学，持续深挖浙江的红色资源育人价值，持续推动理论学习与实践研学双向转化，以扎实理论功底、深厚红色情怀落实立德树人根本任务。
文：龚明青 郝爱红
图：史丽琴
